Skolan i fritt fall?

Jag fick precis ett mail av Stefan Löfven och får konstatera att Alliansens experimenterande med svenska skolan har försatt oss i en eländig situation där en likvärdig, jämlik och kunskapsinriktad skola inte längre är självklar. Läs DN: Sverige sämst i klassen. Man kan fråga sig när utbildningsminister Jan Björklund tänker ta ansvar för sitt misslyckande? Men han verkar inte ha någon självinsikt över huvud taget! Lyssna här: Björklund dömer ut den gamla skolpolitiken / Vivianne Idag presenterades den internationella kunskapsmätningen PISA som mäter femtonåringars kunskaper i matematik, naturvetenskap och läsförståelse. Den visar att Sverige tappar i alla tre ämnen så att Sverige nu ligger under OECD-genomsnittet i samtliga ämnen. Sverige tappar mest av alla länder kunskapsmässigt. Barn och unga får betala priset för regeringens misslyckande. Att den moderatledda regeringen prioriterar skattesänkningar framför nödvändiga investeringar i skolan och mindre klasser är oförsvarbart. Regeringen har haft snart åtta år på sig att höja resultaten i skolan. Nu är den sista utvärderingen gjord och det är tydligt att regeringens skolpolitik har misslyckats: skolresultaten faller dramatiskt och klyftorna växer.  Skolan behöver stärkas i grunden. För att vända utvecklingen i skolan krävs större investeringar, i mindre klasser, tidiga insatser och fler lärare med bättre villkor. Vi behöver inte fler skattesänkningar, dåligt genomarbetade förslag och ökad skolbyråkrati. Vi vill ge varje barn en bra start på sin skolgång och vill därför investera i mindre klasser. Från förskoleklass till och med årskurs 3 ska antalet barn i stora klasser minska med upp till fem barn per klass. Det ger lärarna mer tid med varje elev – både de elever som behöver mer stöd för att nå målen i skolan och de som vill ha mer stimulans. Det krävs för att vända utvecklingen i skolan. Stefan Löfven, partiordförande